Mediocredito advisor, arranger e sottoscrittore del nuovo minibond green di Pohl Immobilien
Si è svolta sabato la serata di premiazione dell’edizione on line del concorso; Fabjan Thika, Nicolle Boroni e Fabio Catania sono i tre vincitori della quinta edizione di “Strike! Storie di giovani che cambiano le cose”, il progetto realizzato dall'Agenzia provinciale per la famiglia, natalità e le politiche giovanili in collaborazione con Fondazione Demarchi, Cooperativa Smart e Cooperativa Mercurio. “Strike!” è il concorso destinato agli under 35 che hanno realizzato un progetto o un’iniziativa di successo nella loro vita e vogliono condividere la propria storia con altri giovani per ispirarli a realizzare nuovi progetti o completare con successo quelli in corso.
Prosegue il processo di evoluzione digitale del Consorzio.
Domanda online entro il 31 gennaio 2021.
Marcialonga Cycling Craft: aprono le iscrizioni per la 14.a edizione in programma il 30 maggio prossimo, confermando la determinazione di proporre grandi eventi col blasonato marchio Marcialonga, ma nel pieno rispetto della salute e della sicurezza degli sportivi.
Martedì 24 ottobre alle 17 in diretta sul canale Youtube di Euricse la presentazione della ricerca commissionata da un pool di organizzazioni locali.
Come i genitori possono aiutare i propri figli a trasformare l'incertezza in opportunità.
La Provincia ha rifinanziato il Fondo gestito da Promocoop Trentina spa con 20 milioni, ai quali si aggiungeranno 21 milioni messi a disposizione dalle società del sistema cooperativo trentino. In dicembre pronto il Bando.
“Con la seconda ondata di pandemia che stiamo vivendo – spiega il presidente di Promocoop Trentina spa Arnaldo Dandrea (nella foto) – questo Bando può tradursi in una risposta tempestiva, forte ed efficace per la ripresa economica”.
Appuntamento gratuito online giovedì 3 dicembre, dalle 17.00 alle 18.30, su autonomia e cooperazione: da capisaldi del passato a proposte per il futuro
Al Laboratorio della cooperativa Punto d'Approdo di Rovereto lavorano donne che stanno affrontando delle crisi di vita profonde (separazioni complicate, violenza...). Per loro creare questi oggetti nel Laboratorio è una scuola di vita e di lavoro che permette loro l’inserimento nel mondo di lavoro con maggior sicurezza, professionalità e abilità.
"L'ondata di violenza contro le donne del Covid-19 mostra che i Paesi dell'UE mancano ancora di adeguate garanzie" è il titolo dell'analisi pubblicata da di EIGE, l'istituto europeo per la parità di genere. Di seguito la traduzione realizzata dall'Area Formazione e Cultura Cooperativa della Federazione. L'articolo originale, in inglese, è disponibile su https://preview.mailerlite.com/b1s0i7/1557822794446672049/d7c3/
A prima vista, gli insegnamenti che si possono trarre dall’epidemia di Covid sembrano riguardare soprattutto la Storia con la ‘s’ maiuscola: il futuro del pianeta, la sostenibilità ambientale del nostro sistema o il destino dell’Unione Europea. Ma la pandemia ha impartito anche “lezioni” utili nella vita quotidiana che i filosofi Costa e Gaspari, ospiti oggi al festival EDUCA, attraverso alcune parole chiave: bacio, respiro, fragilità, incertezza.
Una “festa delle medie permanente”. Un “disorientante labirinto di specchi”. Sono alcune delle definizioni che commentatori qualificati, ma anche molti genitori danno di TikTok, il social network amato dagli adolescenti. La tiktoker Elisa Maino: “I personaggi dei social non vivono solo sul web.” Ma cos’è TikTok e come possiamo sostenere i ragazzi nel suo utilizzo?
È un sì unanime quello emerso oggi dagli esperti interventi al webinar organizzato da Educa Immagine, la rassegna dell’audiovisivo che si intreccia con il festival EDUCA. Le potenzialità educative e formative – che investono anche gli altri media – dipendono dall’uso che se ne fa. Servono adulti capaci di accompagnare bambini, anche i più piccoli, e ragazzi nell’educazione all’immagine sia in famiglia che a scuola.
In questi mesi si è sentito parlare molto di scuole aperte o chiuse, di nuovi contesti di apprendimenti, di banchi e di tecnologie, molto poco di contenuti e, soprattutto, si è prestata poca attenzione ai ragazzi. Come hanno vissuto il lockdown? Come stanno costruendo il loro futuro dentro questa emergenza sanitaria? E gli adulti come li possono sostenere?
Se ne è parlato stamattina nel webinar di EDUCA, curato da Iprase cui hanno partecipato quasi 200 persone, tra giovani e docenti.
Il luogo dell’apprendimento è l’edificio scolastico? Come e dove si impara? Esistono altri luoghi che con la scuola possono mettere al centro non più il curriculum tradizionale ma il soggetto dell’apprendimento? In quale misura il territorio può diventare un contesto che educa?
